§ Glosario por materia

Glosario de Ciencias de la educación

122 términos · la definición en una frase y el artículo completo a un clic

Los términos de Ciencias de la educación en una frase. Para estudiar la materia con orden: Aprender ciencias de la educación · todos los artículos.

Actividades extraescolares y actividades extracurricularesCiencias de la educación: Las actividades extracurriculares son actividades de ocio y/o aprendizaje complementarias que desarrolla el niño al margen del curriculum escolar, pero que a la vez lo pueden …
Adaptaciones curricularesCiencias de la educación: Una adaptación curricular individualizada o adecuación curricular individualizada (ACI) es un conjunto de ajustes y cambios planificados, diferenciados e individualizados que se …
AdoctrinamientoCiencias de la educación: Adoctrinamiento es una técnica de dominación que consiste en despojar al individuo de todo razonamiento crítico y libertad de pensamiento para inculcarle una visión del mundo …
Ambiente de aprendizajeCiencias de la educación: Un ambiente de aprendizaje es un espacio o contexto en el que se va a desarrollar una situación de aprendizaje, como conjunto de actividades planificadas dentro de una programación …
Aprendizaje activoCiencias de la educación: El aprendizaje activo es la modalidad de aprendizaje que se desarrolla con la participación activa del alumno, en contraposición al aprendizaje en el que el alumno se limita a ver, …
Aprendizaje deductivoCiencias de la educación: Aprendizaje deductivo es un concepto utilizado en la enseñanza de las lenguas que hace referencia al modo de aprendizaje en el que se enseña al alumno unas reglas lingüísticas y …
Aprendizaje pasivo (aprendizaje mecanicista)Ciencias de la educación: El aprendizaje pasivo o aprendizaje mecanicista es aquel modelo de aprendizaje y enseñanza en el que el alumno es un mero receptor u oyente, absolutamente pasivo, de la información …
Aprovechamiento escolarCiencias de la educación: El aprovechamiento escolar es la medida en la que el alumno cumple los objetivos de aprendizaje fijados y adquiere de esa forma las competencias y habilidades que se han …
Aula invertidaCiencias de la educación: El aula invertida (en inglés, flipped classroom) es un modelo de aula que invierte el esquema tradicional de transmisión de contenidos en clase de la mano del profesor, …
Aulas específicasCiencias de la educación: Un aula específica son espacios, con sus correspondientes dotaciones de personal y material, integrados dentro de un centro ordinario de enseñanza y que se destinan a desarrolar …
Autoevaluación educativaCiencias de la educación: En la evaluación educativa clásica, la prueba realizada por el alumno es corregida y valorada por el profesor o evaluador, excluyendo al alumno del proceso de evaluación y …
Bilingüismo transicional (bilingüismo de transición)Ciencias de la educación: El bilingüismo transicional o bilingüismo de transición es la modalidad en enseñanza bilingüe en la que la lengua materna o primera lengua, la denominada L1, únicamente se utiliza …
Bloque temáticoCiencias de la educación: En especial en relación al material didáctico, un bloque temático es un conjunto de lecciones que desarrollan un tema en particular, de forma secuencial, de modo que forman una …
Busca las siete diferencias (juego, pasatiempo)Ciencias de la educación: Busca las siete diferencias o Busca las 7 diferencias, también llamado Encuentra las siete diferencias, es un juego, pasatiempo o entretenimiento, generalmente destinado a los …
Campamento educativoCiencias de la educación: Un campamento educativo, campamento infantil o juvenil o campamento de verano es una iniciativa de carácter educativo y social en la que se reúne un grupo de niños o jóvenes que …
Campo de estudio de la pedagogíaCiencias de la educación: Como ciencia de la educación, el campo de estudio de la pedagogía es amplio y debe recoger todas las vertientes del concepto de la educación como los aspectos psicológigos, …
Capacidades físicasCiencias de la educación: Las capacidades físicas son las facultades que posee una persona para desarrollar una actividad física. Aunque en función de la actividad física las capacidades físicas son …
Carrera académicaCiencias de la educación: Una carrera académica es la trayectoria o itinerario que desarrolla una persona como profesional en el ámbito educativo, generalmente vinculada a centros de educación superior, en …
Centros específicos de educación especialCiencias de la educación: Los centros específicos de educación especial, también llamdados colegios de educación especial, son aquellos centros de enseñanza destinados a los niños con problemas de …
CoevaluaciónCiencias de la educación: En el contexto educativo, la coevaluación es la evaluación en las que son los propios alumnos los que se evalúan entre sí. Es un tipo de evaluación de pares. Para el correcto …
Competencia discursivaCiencias de la educación: La competencia discursiva es una de las dimensiones de la competencia comunicativa, junto con la competencia lingüística, relacionada estrictamente con el conocimiento de la …
Comunidad educativa (comunidad escolar)Ciencias de la educación: La comunidad educativa, también denominada comunidad escolar, es el conjunto de agentes e instituciones involucrados en la educación en un determinado entorno educativo, …
Comunidades de aprendizajeCiencias de la educación: Las comunidades de aprendizaje son un concepto desarrollado en el seno de la escuela moderna e innovadora en torno a los ejes de participación y transformación sociales, …
Conciencia fonológicaCiencias de la educación: La conciencia fonológica es la capacidad que desarrollan los niños para identificar, distinguir y combinar sonidos, sílabas y fonemas. Se considera fundamental como paso previo a …
Conocimientos previosCiencias de la educación: Los conocimientos previos son todo tipo de conocimientos que un sujeto tiene sobre un tema o una habilidad antes de empezar a aprender sobre ello y que servirá de base al proceso …
Contenidos actitudinalesCiencias de la educación: En educación, los contenidos actitudinales o competencias actitudinales están conformados por los valores, normas, actitudes y comportamientos que se consideran que debe …
Contenidos procedimentalesCiencias de la educación: En la educación y aprendizaje por competencias, los contenidos procedimentales se relacionan con el componente saber hacer de las competencias educativas y vienen definidos por el …
Coordinación externa (educación)Ciencias de la educación: Un proceso educativo integral y comunitaria requiere de la participación de múltiples agentes involucrados en la educación del alumno, con lo que es necesario establecer canales de …
Currículo oculto (curriculum oculto)Ciencias de la educación: El currículo oculto o curriculum oculto es el conjunto de aspectos que el currículo formal no establece de forma explícita, incluyendo los elementos ideológicos, representaciones, …
Curso académico (año académico)Ciencias de la educación: Un curso académico o año académico es el periodo de estudio entre fechas concretas que de forma reglada los alumnos desarrollan a lo largo de un año en un centro de enseñanza o …
Déficit funcionalCiencias de la educación: Se dice que una persona sufre déficit funcional cuando tiene minoradas o limitadas sus capacidades físicas o psíquicas de acción y relación en la vida cotidiana, en los ámbitos …
Departamentos universitariosCiencias de la educación: Los departamentos universitarios son los órganos académicos de una universidad, diferenciados por disciplinas o áreas de conocimiento, que tienen como función organizar las …
Descriptores operativosCiencias de la educación: En la ley educativa LOMLOE de 2020, que definió el sistema educativo español, los descriptores operativos concretan de forma específica las competencias clave que el alumnado debe …
Desigualdad vertical y desigualdad horizontal en educaciónCiencias de la educación: En educación, la desigualdad vertical hace referencia a las desigualdades que se producen entre alumnos en el tránsito de un nivel educativo a otro. Por otra parte, la desigualdad …
Diagnóstico educativoCiencias de la educación: El diagnóstico educativo es un proceso organizado y regular dentro de la planificación educativa consistente en (1) la recogida de información y datos objetivos, en lo que se …
Didáctica (definición)Ciencias de la educación: La didáctica es la metodología práctica que se sigue en un proceso de enseñanza-aprendizaje para en general cumplir sus objetivos, y más concretamente, fijar contenidos, definir y …
Disciplina escolarCiencias de la educación: La disciplina escolar es el conjunto de patrones de conducta y actitudes que deben desarrollarse por parte del alumno en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Si bien la palabra …
Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA)Ciencias de la educación: A partir de la idea general de diseño universal, según la cual se diseñan productos y servicios que sirvan a todas las personas, teniendo en cuenta las particularidades de cada …
Diversificación curricularCiencias de la educación: La diversificación curricular es el proceso de diseño, desarrollo y ejecución del currículo escolar específico para el alumnado con discapacidades y dificultades de aprendizaje, …
Educación Básica RegularCiencias de la educación: Educación Básica Regular (EBR) es la denominación con que se conoce al conjunto de enseñanzas y ciclos educativos que realizan los niños y adolescentes en Perú con el objetivo …
Educación emocionalCiencias de la educación: Educación emocional es el proceso de transmisión y aprendizaje de conocimientos, habilidades y competencias para responder y adaptarse a través de las emociones de forma adecuada, …
Educación en igualdadCiencias de la educación: La educación en igualdad tiene como objetivo que todas las personas, sin atender a su género, origen, capacidad o condición social, tengan acceso a las mismas oportunidades de …
Educación físicaCiencias de la educación: Educación física es el conjunto de saberes y actividades dirigidas a la enseñanza y aprendizaje de habilidades psicomotrices relacionadas con el movimiento del cuerpo como …
Educación formalCiencias de la educación: Educación formal es el conjunto de estructuras educativas y actividades que se desarrollan dentro de un sistema educativo dirigido por las administraciones públicas en su …
Educación gratuitaCiencias de la educación: La educación gratuita es aquella que se ofrece, generalmente como servicio público, sin coste alguno para el alumno o su familia. Es una de las condiciones fundamentales para …
Educación laboralCiencias de la educación: Educación laboral, formación laboral o enseñanza laboral es una materia impartida en algunos sistemas educativos relacionado con la adquisición por parte del alumnado de cierta …
Educación públicaCiencias de la educación: La educación pública o sistema educativo público es el sistema o conjunto de instituciones y actividades destinadas a ofrecer educación libre y gratuita de forma universal a todos …
Educación religiosaCiencias de la educación: La educación religiosa comprende el conjunto de actividades de enseñanza, acompañamiento y acercamiento mutuo entre personas que persigue el desarrollo completo de la persona en su …
Educación universalCiencias de la educación: La educación universal es le principio que reconoce la educación como derecho para todas las personas, independientemente de su origen, sexo y condición, en todos los lugares del …
EgresadosCiencias de la educación: El término egresados se utiliza para nombrar a las personas que han acabado unos estudios determinados con éxito, obteniendo el titulo acreditativo correspondiente. Pueden …
Eje temático (educación)Ciencias de la educación: En educación, un eje temático es el tema central, idea principal o nexo que pone en relación diferentes contenidos concretos de un curriculum educativo. A la hora de diseñar un …
EnseñanzaCiencias de la educación: La enseñanza es el proceso por el cual un profesor, equipo docente o institución educativa desarrolla de forma racional y estructurada una actividad con el objetivo de transmitir …
Enseñanza recíprocaCiencias de la educación: La enseñanza recíproca es una metodología para el desarrollo de la comprensión lectora basada en el dálogo entre alumno y profesor. Fue desarrollada por loa profesora …
Entorno escolarCiencias de la educación: Si bien la escuela es el centro principal de la educación y aprendizaje de una persona en sus primeros años, el entorno o medio ambiente, que en su sentido más amplio abarca la …
Entrenamiento de habilidadesCiencias de la educación: En educación, el entrenamiento de habilidades es la práctica sistemática y continua de destrezas que se ha puesto como objetivo desarrollar, tras su adquisición en el proceso de …
Escala de apreciaciónCiencias de la educación: Una escala de apreciación o escala estimativa es un instrumento de observación, utilizado especialmente en investigación psicométrica y como herramienta de evaluación que mide de …
EscolaridadCiencias de la educación: Escolaridad es el nivel educativo alcanzado por una persona es la formación reglada de un sistema educativo, pudiendo hacer referencia también al número de años de formación …
EscolarizaciónCiencias de la educación: La escolarización es el proceso, derecho y obligación por el cual los niños asisten y participan del proceso de enseñanza en una escuela reconocida como tal con el objetivo de …
Escuela concertada (educación concertada)Ciencias de la educación: Las escuelas concertadas o centros de enseñanza concertados, agrupadas bajo el término educación concertada, son centros educativos de titularidad privada (ver, además, escuela …
Escuela laica (educación laica)Ciencias de la educación: La escuela laica, y más generalmente la educación laica, es la institución y sistema educativos en los que se enseña y aprende de forma totalmente ajena a toda doctrina y dogma …
Escuela privadaCiencias de la educación: La escuela privada es aquella que desarrolla su actividad de enseñanza, como actividad económica y labor social y pedagógica, desde la iniciativa privada. A menudo, los titulares …
Escuela públicaCiencias de la educación: La escuela pública es la institución educativa que garantiza el derecho a la educación, como derecho humano y elemento esencial de la vida social y humana para promover la igualdad …
Estándares educativosCiencias de la educación: Estándares educativos son los objetivos y metas en forma de contenidos, competencias y habilidades que establece el sistema educativo en forma general para el conjunto de alumnos …
Estilos de aprendizajeCiencias de la educación: Un estilo de aprendizaje es el modo particular y personal que tiene un sujeto a la hora de desarrollar su aprendizaje, en relación a las dimensiones psicológica y emocional …
Estrategias didácticasCiencias de la educación: Una estrategias didácticas es un conjunto de actividades y técnicas que utiliza el docente en la enseñanza. Sus características esenciales son su orientación al aprendizaje del …
Estrés académicoCiencias de la educación: El estrés académico o estrés escolar es el conjunto de adaptaciones y reacciones que desarolla un alumno ante las exigencias de la actividad de estudio, relacionada especialmente …
Evaluación cooperativaCiencias de la educación: La evaluación cooperativa es una actividad de evaluación que el profesorado y el alumnado desarrollan de forma compartida y colaborativa. No debería consistir simplemente en …
Evaluación criterialCiencias de la educación: La evaluación criterial es un tipo de evaluación educativa del proceso de aprendizaje del alumno que, partiendo de objetivos previamente fijados y considerando en general a las …
Evaluación diagnósticaCiencias de la educación: En el ámbito educativo, la evaluación diagnóstica es un conjunto de pruebas generalmente de carácter estandarizado y controlado que pretende conocer el grado de cumplimiento por …
Evaluación diferenciadaCiencias de la educación: La evaluación diferenciada es aquella evaluación educativa que se define y pone en marcha para los alumnos con necesidades educativas diferentes o especiales (alumnos con …
Evaluación educativaCiencias de la educación: La evaluación educativa es un proceso constante e individualizado que, dotado de un conjunto de procedimientos y técnicas de recogida y análisis de datos, persigue conocer el nivel …
Evaluación idiográficaCiencias de la educación: En educación, la evaluación idiográfica, evaluación personalizada o evaluación idiosincrática es aquella que se realiza de forma individual y particular para cada alumno y de forma …
Evaluación integralCiencias de la educación: En educación, la evaluación integral es aquella que se realiza desde la perspectiva de una educación transformadora en la dimensión antropológica individual de cada alumno y social …
Evaluación normativaCiencias de la educación: La evaluación normativa es la evaluación educativa que somete a las personas y grupos a unas normas o estándares de competencias, habilidades o conocimientos, a través de unos …
Evaluación sistemáticaCiencias de la educación: En educación, la evaluación sistemática es el conjunto de procesos estructurados y desarrollados a través de unos métodos y criterios fijos y constantes, de forma organizada, …
Evaluación sumativaCiencias de la educación: La evaluación sumativa es la evaluación que se realiza al final del proceso de aprendizaje para comprobar el cumplimiento de los objetivos preestablecidos. Su principal …
Factores institucionales (educación)Ciencias de la educación: En educación, los factores institucionales hacen referencia al modo en que la institución escolar y el sistema educativo están organizados afectan al aprendizaje y formación del …
Formación académicaCiencias de la educación: La formación académica es el conjunto de estudios reglados y oficiales cursados por un alumno y que le capacitan para el ejercicio profesional, básicamente de naturaleza teórica. …
Formación regladaCiencias de la educación: Formación reglada es el conjunto de estudios que desarrollan en centros de enseñanza reconocidos por la autoridades educativas y que conducen tras su finalización a la obtención de …
Historial académicoCiencias de la educación: El historial académico es un documento oficial que acredita las asignaturas cursadas, con especificación del año académico correspondiente, y las calificaciones logradas por un …
Horario lectivoCiencias de la educación: Horario lectivo es el tiempo destinado en un centro de enseñanza a la impartición de clases. es común la utilización de las expresiones dentro del horario lectivo o fuera del …
Igualdad de oportunidades en educaciónCiencias de la educación: En educación, la igualdad de oportunidades pasa por que todos los alumnos tengan las mismas opciones de acceder a través de su centro educativo a una educación de calidad al mismo …
Igualdad educativaCiencias de la educación: La igualdad educativa hace referencia al derecho universal de todas las personas a acceder a una educación que le permita desarrollar conocimientos y habilidades necesarios para …
InculturaCiencias de la educación: Incultura, literalmente falta de cultura, es la carencia absoluta de competencia, conocimiento o sabiduría, que incapacita a la persona para todo tipo de entendimiento y …
Indicadores de evaluación educativaCiencias de la educación: En el ámbito educativo, los indicadores de evaluación educativa o indicadores evaluativos en educación son medidas de tipos cuantitativo que persiguen reflejar tanto el estado y …
Informe de prácticas profesionalesCiencias de la educación: Un informe de prácticas profesionales es un documento escrito en el que el alumno que ha desarollado las prácticas en una empresa o institución debe proporcionar la información …
Innovación educativaCiencias de la educación: La innovación educativa (consulta, además, innovación) es el desarrollo de nuevos contextos y procesos educativos en la ámbito de la organización educativa, herramientas …
Institución educativaCiencias de la educación: Las instituciones educativas son organizaciones y comunidades formadas a su alrededor que ofrecen y desarrollan servicios educativos a la sociedad con autonomía propia y dentro de …
Intervención educativaCiencias de la educación: Intervención educativa o intervención escolar es el conjunto de acciones que se plantean y llevan a cabo para dar respuesta y solución a los problemas u obstáculos que pueda …
Juego paraleloCiencias de la educación: El juego paralelo es aquella modalidad de juego infantil en la que los niños juegan juntos pero sin realizar interacciones entre ellos. Se suele dar entre los niños de dos a cuatro …
Justicia educativaCiencias de la educación: La justicia educativa es el cojunto de principios y criterios a desarrolar en la práctica de la educación de forma que (1) todoa las personas tenga igualdad de oportunidades en el …
MagistrocentrismoCiencias de la educación: El magistrocentrismo es la situación educativa en la que el profesor o maestro tiene el papel protagonista en la enseñanza y aprendizaje del alumno, como agente que elige el qué y …
Memoria finalCiencias de la educación: Una memoria final es un documento escrito que se utiliza para la evaluación final de un curso, proyecto, programa o de su realización, en el cual se detallan los objetivos, las …
MicrocredencialesCiencias de la educación: Las microcredenciales, microcursos, microgrados o microtítulos son cursos de contenido breve, limitado y generalmente especializado, que permiten al alumno adquirir competencias y …
Modelo pedagógicoCiencias de la educación: Un modelo pedagógico es un conjunto de relaciones y vínculos que se proponen y desarrollan de forma integral y global entre los diferentes agentes, elementos y componentes de un …
Necesidades educativasCiencias de la educación: Las necesidades educativas es el conjunto de aprendizajes que debe adquirir un sujeto para desarrollarse completamente como persona en sociedad. En base a la diversidad funcional …
Nivel de escolaridadCiencias de la educación: El nivel de escolaridad es el curso o ciclo educativo de mayor nivel que ha alcanzado de forma completa un alumno en el sistema educativo escolar en orden a poder acceder a …
Objeto material y objeto formal de la didácticaCiencias de la educación: El objeto material de una didáctica es la materia que se quiere enseñar y cómo se la quiere enseñar a un alumno.
Objeto material y objeto formal de la pedagogíaCiencias de la educación: El objeto material de la pedagogía u objeto material de la educación es la persona, como sujeto de aprendizaje. El objeto formal de la pedagogía, por su parte, es la educación, el …
Orientación educativaCiencias de la educación: La orientación educativa es el proceso de ayuda y acompañamiento que los agentes educativos realizan en favor de los educandos con el objetivo con el objetivo que puedan definir …
Orientación psicopedagógicaCiencias de la educación: La orientación psicopedagógica u orientación educativa es la actividad y proceso de intervención dentro de la orientación educativa para ayudar a las personas a desarrollarse …
Paradigma indagadorCiencias de la educación: En ciencias de la educación, el paradigma indagador o paradigma orientado a la indagación (Kenneth M Zeichner,1990, Changing directions in the practicum: looking ahead to the …
Pedagogía críticaCiencias de la educación: La pedagogía crítica es el conjunto de paradigmas, teorías, propuestas y prácticas innovadoras en el ambito educativo que desde la crítica a los modelos convencionales y dominantes …
Perfeccionismo académicoCiencias de la educación: El perfeccionismo académico es la actitud y disposición que tiene un estudiante para obtener excelentes cotas de rendimiento académico, obteniendo sobresalientes calificaciones. …
Persona autónomaCiencias de la educación: Una persona autónoma es aquella persona que es capaz de fijarse sus propias metas y tomas decisiones en libertad y con independencia. Para lograr esa autonomía, la capacidad …
Práctica docenteCiencias de la educación: La práctica docente es el trabajo del profesor y enseñante con sus alumnos, día a día, desde la perspectiva que le dan tanto su formación teórico-pedagógica como su experiencia en …
Prácticas formativas (prácticas profesionales, prácticas curriculares, prácticas tuteladas)Ciencias de la educación: Las prácticas formativas, prácticas profesionales, prácticas curriculares o prácticas tuteladas (en portugués, estágio supervisionado) son un conjunto de actividades de formación y …
Procedimientos de enseñanza (procedimientos educativos)Ciencias de la educación: En educación, los procedimientos de enseñanza o procedimientos educativos son el conjunto de acciones, técnicas, recursos y estrategias aplicadas con regularidad que el docente y …
Programación didácticaCiencias de la educación: La programación didáctica es la secuenciación ordenada en el tiempo de las actividades a desarrollar en el proceso de enseñanza, diseñada de acuerdo a una planificación, con el …
Proyecto de aprendizajeCiencias de la educación: Un proyecto de aprendizaje es un conjunto de objetivos, principios y prácticas pedagógicas de carácter general relativas tanto al centro escolar como a la comunidad educativa en su …
PsicodidácticaCiencias de la educación: Psicodidáctica es una disciplina básica y aplicada en la que convergen la psicología de la educación y didácticas específicas (matemáticas, lengua, ...), de cara a considerar …
Reformas educativasCiencias de la educación: Una reforma educativa es un cambio o transformación del sistema educativo impulsado por el gobierno de un Estado con el objeto de mejorar la enseñanza, el nivel educativo y los …
Registro académico (registro de alumnos)Ciencias de la educación: Un registro académico o registro de alumnos es el archivo o bases de datos organizada y ordenada de los alumnos que cursan o han cursado unos determinados estudios que incluye …
Relación aúlicaCiencias de la educación: La relación aúlica o ambiente aúlico es la relación que se establece entre alumnos y profesor dentro del aula. El carácter positivo o negativo de una relación aúlica se considera …
Rendimiento académicoCiencias de la educación: El rendimiento académico o rendimiento escolar es el nivel de competencia y conocimientos que alcanza un alumno en relación a un nivel estándar fijado como norma para su …
Rol docente (según Juan Carlos Tedesco)Ciencias de la educación: El rol que debe desempeñar el docente es una cuestión compleja, mediatizada por el paradigma pedagógico desde el que se aborda. Se atribuyen tantos roles al profesor como teoría y …
Sistema educativoCiencias de la educación: El sistema educativo es el conjunto de instituciones, agentes, legislaciones, normativas, procedimientos y prácticas, impulsadas tanto desde el ámbito público como del privado, que …
Situaciones de aprendizajeCiencias de la educación: Una situación de aprendizaje es una disposición de recursos didácticos concreta y estructurada para el aprendizaje y adquisición de competencias educativos. Se desarrolla en un …
UniversidadCiencias de la educación: La universidad es una institución de enseñanza superior que a través de estudios reglados a lo largo de varios años, otorga titulos en áreas específicas profesionales y del …
Velocidad lectoraCiencias de la educación: La velocidad lectora es la cantidad de palabras que una persona puede leer en un texto coherente por minuto. Se trata de uno de los indicadores de la comprensión lectora, en tanto …
Visión residual o residuo visual en la educaciónCiencias de la educación: La visión residual o residuo visual es la capacidad de visión reducida o minorada que tiene una persona afectada por una deficiencia visual. En educación, es un elemento …
Zona de desarrollo próximoCiencias de la educación: En la teoría pedagógica de Vygotski, la zona de desarrollo próximo establece lo que el individuo es capaz de aprender desde la perspectiva del aprendizaje como actividad social, …